跨区联袂拓视野 科技教育促晋升

11月16日，在大连市科协的支持下，旅顺口区科协携区教育局组织部门青少年科技工作骨干校长、科技辅导员及部门科普教育基地负责人一行13人到沙河口区中小学科技中央、中山区中心小学及沙河口区东北路小学开展青少年科技教育工作交流、调研。

参观大连市沙河口区中小学科技中央的环境教育基地、国防科技园、青少年消防馆、机车科技文化馆、环保馆、景象形象馆、禁毒展馆、创客梦工厂、院士科普工作站。5000多平方米的科技中央，丰硕的科技教育内容，成熟的教授教养体系和教学方法，社会资源广泛介入的运营模式，打开了参会职员的科技教育工作思路。

参观大连市科技馆的环境教育基地、国防科技员、青少年消防馆、机车科技文化文化

馆、环保馆、景象形象馆、创客梦工厂。

观摩中山区中心小学的“创意点亮中央校园——校园金点子流动”公开课，各小组团队分别先容展现他们的一个个金点子，并通过学生提问和讨论，不断得到充实和完善，学科学爱科学的热情在快乐氛围中被激发，既锻炼了孩子们科学创意思索和动手能力，又历练了语言表达和学习研讨本领。校园金点子经由层层选拔后将择优参加校、市、省级乃至全国大赛。还听取了中山区中心小学的科技校本课、校园科技嘉年华流动，科综课与校园立异大赛相结合，以及丰硕的社团与竞赛活动，青少年科创成果立项和专利申请等工作的经验先容。

在沙河口区东北路小学的人工智能青少年培育基地，观看了青少年机器人编程跳舞表演和机器人足球赛。

在参观、调研过程中，三涧堡中心小学桑红莉校长、大华小学李娜校长表示：通过这次流动，在看到我们和市内青少年科技教育差距的同时，也开拓了青少年科技教育工作的视野和思路，我们要在今后的工作中鉴戒兄弟学校的成功经验，挖掘自身潜力，引进社会优质资源，做好自己的青少年科技教育工作。

大连市科协科普部张颖说：在今后的青少年科技教育工作中要继续加强各地区间的交流，互通有无，取长补短，实现青少年的科技教育工作互利、合作、共赢。

区科协王勇主席在调研时要求：我们走出旅顺口区来看青少年的科技教育工作，要认真学习好市内成功的工作方法，进步前辈的工作理念，查找自身存在的不足，深入思索，利用好旅顺口区现有的科普教育基地，整合社会各方的科技教育资源，走出具有旅顺口区特色的青少年科技教育道路。

原标题：《跨区联袂拓视野 科技教育促晋升》