优秀！武中学子自创“识人神器”

铁打的营盘，流水的兵。高一的老师们刚刚在七月送走高三毕业生，又迎来了九月的高一新生。一个班有四五十名学生，而且有的任课老师要教三四个班，在短短时间内，各科老师想要记住每一位同学的名字还真不容易，上课中途利用抽签软件点名又太麻烦，这不，武汉中学高一（9）班的这群“00”后在班主任戚国勇老师的提议下，自创姓名卡片这一“识人神器”，帮助任课老师们解决这一问题。同学们充分发挥自己的个性，将个人信息制作成统一大小的名片，上面还设计了格言、绘画、涂鸦、LOGO等元素，这些卡片或搞怪或智慧，或清新或惊艳，每张卡片都是独一无二的，充满着个性化创意，也给各科老师们提供了另一个认识学生的角度。这些特殊的小卡片放在讲台上的盒子里，老师提问时采取抽签的方式点名。经过一段时间的使用，得到了师生双方的肯定和认可。“神器”的使用，不仅大大提高了老师课堂提问的效率，而且有助于加深老师对学生的印象，增添了课堂趣味性，体现了武汉中学的个性化教育。下面就让我们一起来欣赏这些“颜值与才华齐飞”的名片吧！高颜值型搞怪幽默型特色突出型大智大悟型武汉中学在严格学校纪律的同时鼓励学生个性化发展，除了这些个性化小卡片，每个月的主题板报也是各班大显神通的时候，每周四的社团活动时间以及每年定期举行的运动会、课本剧大赛、艺术节活动等更是学生们张扬个性发挥特长的大好时机。正是通过这些大大小小的活动，学校倾心打造独具特色的班级文化，营造良好的班级氛围，将人格教育与日常教育教学工作以及学生的学习生活等各个方面结合，塑造学生的健全人格。来源|武汉中学供稿|吴易兰、李杨、李季