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作者莫開偉系中國知名財經作傢

這個問題應從兩方面理解,對一個單位來說,它是綜合能力高低和整體素養強弱的全面反映;同時也是一個單位整體學習風氣是否濃厚和是否具有向上動力全面衡量。如果一個單位沒有人願意寫東西,沒有人能寫東西,那就意味著這個單位就不會有多少人產生繼續學習的動力和願望,這個單位就不會有朝氣,也失去瞭拼搏動力;這個單位就很難有工作創新,更無法推開工作局面。

可能有些人以為我這個話說得誇張或嚴重瞭些,但事實確是這樣。因為寫作是一個學習過程,如果沒有人寫作,真的很難想象還有多少人去學習新東西?如果沒有寫作,一個單位所做的工作得不到反映,即便有亮點,又有誰能知道並使其得到典型做法得到推廣?如果沒有寫作,單位整體反映能力得不到提升,連最起碼、最簡單的公文寫作、信息反映都弄不好,這個單位對外還有何形象可言?

所以作為一個單位,註重學習,應從寫作開始;通過寫作,倒逼大傢學習,學習新業務、新知識、新的監管理論,然後增加實際監管能力,提高監管水平,使一個單位整體運行管理能力提高。

現在,我所在系統,從上到下,對寫作這個問題基本不重視,造成今天大傢都不願意動筆;即便有一個信息考核,在我看來也都是東拼西湊信息,沒有真正為監管服務,沒有為解決監管實際問題而寫,所以也就沒有多少價值和意義,難以推動本系統整體寫作水平和能力的提高。原因主要是本系統這個體制機制存在問題,有寫作能力的、註意學習的人難以獲得好的發展機會和空間,往往比不上去搞庸俗關系的人;同時,職稱評定不與待遇掛鉤,更讓大傢失去瞭寫作動能。所以我隻能遺憾地說,這是所在單位個人的悲哀,更是所在單位的悲哀,這個單位也必然難有發展生命力。

對個人來說,寫作的作用從四方面理解:

首先,是促進自身持續不斷學習的一種有效手段。

隻有通過寫作,才能發揮自身在很多知識領域的不足,然後強迫自己去瞭解一些領域的新東西、新知識;尤其現在互聯網已為學習提供瞭很好的平臺,隻要有不懂的東西,通過百度,基本都能解決。

其次,是超越自我、不斷提升自學能力、提高解決問題方法和效率的有效途徑。

因為寫作財經理論、評論文章涉獵面廣,需要對多種金融、財稅等知識有所瞭解,而要掌握這些知識,必須通過業餘時間強迫自己去學習;尤其涉及銀行監管方面理論知識,不僅對解決實際監管工作有所幫助,而且更能讓自己工作得心應手,提高效率。

再次,是展示自身學識水平和提高影響力的有效平臺。

寫作持續時間長瞭,發表的文章多瞭,成果也就顯現出來瞭;尤其隨著自己撰寫水平提高,一些具有獨到見解的文章,會令經濟金融辦同仁們好評;甚至一些文章還能讓高層經濟管理人士看到,可不斷提高自己在經濟金融界的影響力。我現在在財經評論界應該還是個剛入門者,但已具有一定知名度瞭,再過幾年,可能就會產生一定影響力瞭。

第四,是不斷提高自身涵養和修心養性的有效載體。

通過寫作,一方面,使自己知識不斷豐富和提高,無形中有促自己修養提高,提高內在涵養,使自己精神世界不斷豐富和升華;另一方面,可讓自己把更多時間花在學習和思考上,生活過得充實快樂,不會覺得無聊,更不會把時間浪費在打牌及其他不必要的應酬上。

最後,是不斷增加朋友及瞭解形勢動態的有效空間。

通過寫作,可結識很多有雄厚經濟金融理論基礎的圈內朋友,可與他們在交流中發現別人的獨到見解和閃光點,讓自己耳濡目染,激發學習未知的動力;同時,因為圈內人對經濟金融動態比較敏感,具有較強的前瞻性,在交流中可讓自己隨時掌握經濟金融新動態,從而培養自己對經濟濃厚興趣,也便解決實際工作中的許多問題。比如我現在與圈內的一些名傢比如餘豐慧、譚浩俊、皮海洲、熊錦秋、周俊生等名傢建立瞭經常交流關系,從他們那兒學到瞭很多很多。

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